少年接着回答道。
您的非常对，想要做起来可不是那么容易的，但是只要想认真的去做，总还是能够做下来的。
让我的公司来做这件事情，是不是能有资格？这时负责人老师想了想道。
你想让你的公司有资格做这件事情，必须要让这家公司有强大的能力。
而且到最后真的要把这项事情落实到实处的话，那么这个网络渠道也不可能交由你一个去独去负责了。
到时候学校也会参与进来的。
学校不会置之不管的。
少年回答道。
这样当然可以啦。
我还真的希望学校能够参与进来呢。
我的主要目的不就是想让学校能够变得越来越昌盛吗。
而且咱们作为练武之人，也不可能离开整个团体或者是社会。
我们应该去和整个社会相融合。
根据社会的发展而变得更加的努力前进。
这时负责人老师打断了少年的话问道。
你刚才学校应该对于你所的这项网络渠道多一些的优惠政策，你的是什么样的优惠呢？少年想了想，回答道。
在原有的价格基础上。
打折扣。
最好是8折或者85折。
听到这里负责人老师有点疑惑道。
咱们学校里面所有的练武修炼的补品，还有那些武器装备。
学生们兑换的时候，其实价格已经很低了，学校根本就没有赚到钱。
另外学校还往这里面投入了很多的资金去支援。
这时少年道。
其实老师你的这些我都明白。
毕竟所有的练舞的补品还有武器装备，他们和其他市面上的货物是完全不一样的。
根本就不是一个类型。
这些东西特别的珍惜。
现在同学们兑换资源的时候价格特别低。
给学生很大的优惠政策。
同学们想要将自己的实力变得越来越强大，修为越来越高，他们这么做主要想要目的是什么？不就是想要可以去魔洞里面将那些魔洞的物种全都打败，为了整个社会的安定和谐吗？所以学校方面可以多下发一些款项，支援这些物品，那又怎样呢？并且到时候咱们学校也开设了我所的，关于借学分这项渠道。
又不是白白的借出去，还有利息可以收取。
于是负责人老师道。
你的这个项目其实涉及的比较宽泛，我不可以立刻回复你。
这件事情我要和学校的相关领导研究研究。
少年听见负责人老师这句话，就表示这个项目很有希望，于是立刻坚定地道。
既然老师您想和学校的领导研究研究这个项目，那咱们择日不如撞日。
现在你也没有什么事情要去处理，要不咱们就和学校的白主任一这件事情好不好？他现在没离开学校，应该还在学校吧。
负责人老师，是的。
他最近没外出。
就这样，少年马上将负责人老师从椅子上拽了起来。
向着白主任的办公室走了过去。
负责人老师看着少年如此火急火燎的样子，其实他认为这少年肯定要从中得到一些利益。
就凭少年评选校和同学办事，自己没有一点好处是不可能的。
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